Конференция МИР-2024

8 апреля 2024 года состоялась внутривузовская студенческая конференция МИР-2024, в которой активное участие приняли студенты кафедры управления (докладов было заявлено более сорока).

 Приветственное слово председателя конференции «МИР-2024» в секции «Управление» доктора экономических наук профессора Владимира Николаевича Титова! 

  ВТОРАЯ СЕКЦИЯ КОНФЕРЕНЦИИ Во второй секции конференции «МИР-2024» первой выступила студентка 4 курса Миронова Валерия Владимировна с докладом на тему «Сорсинг в IT-сфере» Кафедра управления сейчас активно переключается преимущественно на подготовку студентов ГМУ по профилю «Цифровое государственное управление», поэтому информационно-компьютерный уклон прослеживается и в работах студентов управления персоналом. Сорсинг позволяет компаниям привлекать лучших специалистов на рынке, уменьшая время на поиск и подбор персонала. Это особенно важно в IT-сфере, где востребованы специалисты с уникальными навыками и опытом работы. «Сорсер должен быть детективом» ©️Валерия Миронова  

  Победительницей второй секции стала Ганиева Гузяль, представившая доклад на тему «Применение психодиагностики в рекрутинге». Актуальность применения психодиагностики в рекрутинге неоспорима. Этот метод помогает компаниям выбирать лучших кандидатов, уменьшая риски неудачного найма и повышая эффективность работы команды. Инвестиции в психодиагностику могут стать ключом к успешному развитию бизнеса и достижению поставленных целей  

  Анастасия Захарова выступила с докладом на тему «Elevator pitch в современных реалиях», где речь идет об «интервью в лифте» в американских небоскрёбах из десятков этажей, где по ходу движения можно успеть представить себя или свой проект в течение времени, необходимого для подъема на лифте. В мире быстрых решений и ограниченного времени каждый момент может стать решающим. Основные принципы успешного elevator pitch включают в себя четкость, ясность, уникальность и убедительность. Необходимо точно определить ключевые моменты, которые вы хотите донести до аудитории, и представить их таким образом, чтобы вызвать интерес и желание узнать больше